​Con un proyecto educativo propio basado en los puntos más destacados de las principales metodologías educativas, buscamos favorecer el desarrollo integral de nuestros niños/as en sus primeros años de vida, potenciando su mayor grado de independencia ,autonomía y confianza.

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Nuestro Proyecto, se estructura en actividades que toman aspectos de la filosofía Emilia Reggio.

Las actividades son muy variadas apostando por aquellas que resultan significativas para los niños y las niñas. Todos los materiales están diseñados para ofrecer actividades creativas, innovadoras y que complementen perfectamente el desarrollo global de los niños/as.

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Este método les permite a los niños/as participar desde el diseño mismo de las actividades; facilita la exploración del mundo físico, biológico y social; ofreciendo abundantes materiales para que puedan plasmar sus propias impresiones; compartiendo sus ideas y nociones con el resto de la comunidad; y ofreciendo un modelo de relaciones humanas basadas en el respeto, autoestima, responsabilidad y tolerancia, siempre con la implicación de las familias en este proceso educativo.

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Con este fin se crean los espacios necesarios y se les dota de la infraestructura correcta para hacer posible dicho desarrollo, favoreciendo al máximo la potenciación de todas las destrezas y capacidades naturales de los niños/as, tanto de origen físico como intelectual, social y afectivo.

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Desde esta filosofía pensamos al ambiente como un tercer educador en nuestro proyecto educativo. El ambiente “habla” y nos transmite sensaciones, nos evoca recuerdos, nos da seguridad o nos inquieta, pero nunca nos deja indiferente.

Nuestro proyecto se caracteriza por el cuidado en el diseño de los espacios y la atenta elección del mobiliario para que nuestros niños/as se sientan en su segundo hogar.